国家级实验教学示范中心年度报告
（2019年1月1日——2019年12月31日）
实验教学中心名称：力学国家级实验教学示范中心
实验教学中心主任：孙可明
实验教学中心联系人/联系电话：海龙/15041856189
实验教学中心联系人电子邮箱：sunweiji-1231@163.com
所在学校名称：辽宁工程技术大学
所在学校联系人/联系电话：王家海/13841806585
2020年2月26日填报
第一部分 年度报告编写提纲（限5000字以内）
中心前身可追溯到辽宁工程技术大学（原阜新矿业学院）1949年建校成立的力学实验室，至今已有70年的历史。2007年被评为力学国家级实验教学示范中心（建设单位），2012年通过教育部验收，成为力学国家级实验教学示范中心。
中心所在的力学学科拥有力学一级学科博士和硕士学位授予权，力学一级学科博士后科研流动站，工程力学专业入选国家级一流本科专业建设点，是国家级第一类特色专业和辽宁省示范专业。工程力学学科被评为辽宁省重点学科和提升高等学校核心竞争力学科，力学教学团队被评为国家级教学团队和辽宁省高校创新团队。
目前，中心有理论力学实验室、机测实验室、扭转实验室、静态电测实验室、动态电测实验室、结构力学实验室、振动力学实验室、流体力学实验室、光测力学实验室、CAE仿真实验室、岩石力学实验室、土工实验室、冲击动力学实验室、渗流力学实验室、吸附解吸实验室、ICT和电镜扫描实验室。实验室总面积3000M2，设备总值3800万元，设备总数1635台（套）。中心持续建设，实验环境与条件不断优化，实验教师的教学能力和教学效果显著提高。现将2019年度中心工作总结如下：
一、人才培养工作和成效
（一）人才培养基本情况。
本年度实验教学面向全校10个学院（力学与工程学院、土木工程学院、建筑与交通学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、矿业学院、安全科学与工程学院、环境科学与工程学院、测绘与地理科学、理学院），26个本科专业和力学专业研究生开放。
承担理论力学、材料力学、工程力学、流体力学、实验力学、振动力学、岩土力学、渗流力学、随机振动与模态分析、大型工程软件应用（虚拟实验）等10门本科课程的实验教学任务。
承担力学学科的硕博研究生和博士后6门课程的实验教学任务和相关学科的研究生论文和教师科研项目中与力学相关的实验任务。
承担全校本科生的各类创新性实践项目中与力学相关的实验和本科生开放实验任务（本科生开放实验项目）。
2019年度共开出实验项目151项，承担近2773名学生课内实验教学任务，课内和课外实验教学人时数超过78000人时/年，基础型实验年人时数超29000人时，综合设计型实验年人时数超21000人时，研究型实验年人时数超过28000人时。
（二）人才培养成效评价等。
1、工程力学专业在2019年入选国家级一流本科专业建设点。
2、力学实验教学手段和方法更加多样化，形成了“自主、合作、探究”型力学实验教学体系，学生对材料力学、工程力学、理论力学和流体力学等基础力学课程的实验教学评价优良，学生对力学实验兴趣浓厚，实验教学效果好，名列全校前列。
3、1篇博士学位论文获得辽宁省优秀博士学位论文。
4、学生的实践创新能力增强，在全国多种竞赛中表现突出，在国家和省级大学生与力学相关的机器人竞赛、机械创新设计大赛等各类竞赛中获国家级奖50项（一等奖3项，二等奖18项，三等奖29项）和省部级奖172项（一等奖35项，二等奖59项，三等奖78项）,发表学术论文30篇，获批发明专利27项。
5、组织了“周培源力学大赛选拔赛”、“纸牌桥承重大赛”、“project设计大赛”等科技活动，吸引了2000余名学生参加，产生优秀学生作品80多件。
6、部分学生因力学基础扎实、实践能力强被录取为中国科学院大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、大连理工大学、中国矿业大学等院校的研究生。
二、人才队伍建设
（一）队伍建设基本情况。
中心教师61人，专职实验教师42人，兼职教师19人。中国科学院院士1人，长江学者1人，杰青2人，优青1人，5人为国务院特殊津贴获得者， 5人为辽宁省“百千万工程”百人层次人选。具有教授职称的28人，副教授和高级工程师21人，讲师和工程师12人。博士生导师21人，硕士生导师15人。具有博士学位的52人，硕士学位的5人，在职攻读博士学位的教师2人。45岁以下教师38人。
（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。
以激励教师全面参与实验教学，提高学生实践创新能力为主旨，采取了如下举措：
1、中心聘请中国科学院院士赵阳升教授为中心名誉主任，指导和带动示范中心的课程建设、实验室建设和人才培养，推进力学一流学科建设。
2、中心教学指导委员会和建设和运行管理委员会有效促进了实验教学水平的提升。教学指导委员会聘请潘一山教授等7名校内外知名学者组成，教学指导委员会对实验教学各个环节进行指导和监督，对中心的实验教学起到了良好的促进作用。
3、鼓励和支持具有高学历和高职称的教师从事实验教学，引导青年教师参与实验教学以及科研项目的测试和研究工作，提高青年教师的实验教学水平。
4、对于实验中心的专职实验教师，制定了相应的培训提高计划，包括建立相关理论课程的听课制度，定期的学术研讨制度，首次上课和新开实验课教师进行试讲、试做，以保证实验课程的教学质量。
5、专职实验教师和其他教师的工资级别、岗位津贴等同，在职称评定指标中增加了实验教学改革和创新实验教学项目等成果的比重。
6、规定新聘青年教师必须到中心兼职一年，指定有丰富实践经验的教师给予全程指导，带领熟悉各项实验规程、参加实验教学改革和实验中心的建设等。
通过系列的队伍建设举措，中心拥有一支年龄、职称、学历和知识结构合理、专职教师与兼职教师队伍互通、教学和科研水平较高的实验教学队伍。
三、教学改革与科学研究
（一）教学改革立项、进展、完成等情况。
1、科研与教学资源融合平台建设项目，将科研先进的实验方法与巧妙的设备研制融入到力学实验教学中，开发新实验项目并自制实验仪器，解决了传统实验教学中普遍使用厂制常规实验仪器、整齐划一、不利于自主探究式学习的问题，研制高压页岩水力压裂实验装置1台（套）。
2、在实验教学体系改革建设方面，获批的省教改2项项目已经取得阶段性的成果。
3、以提高“自主、合作、探究”型力学实验教学模式为主题，完成校级教改项目5项。
4、实验教学手段和方法多样化。在实验教学中采用力学实验、仿真实验、物理模拟和演示实验多种方法有机结合，对于同一实验尤其是研究型实验采用不同的测试手段来揭示其规律。
5、中心同北京安世亚太公司和深圳工勘集团签订了“产学研”合作协议，搭建教学研究平台；
6、进一步完善实验、实习、实训有机结合的实践模式。在实习环节，开展了顶岗实习和假期实习等新型实习模式，新增合作教育基地5家。
（二）科学研究等情况。
中心教师承担省部级以上项目43项，其中国家重大专项1项，国家重点研发计划子课题10项，国家自然科学基金面上项目12项，国家自然科学基金青年基金项目2项，省部级项目20项。在国内重要核心期刊发表论文42篇。获批实用新型、发明专利6项，国家级项目结题4项，获中国煤炭工业协会科学技术二等奖2项、三等奖1项，新增科研经费950余万元。
四、信息化建设、开放运行和示范辐射
（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况。
实验教学网络化信息平台已建成，能实现网上选课、实验安排、网上导学、自学、网上答疑、网上辅助实验教学及开放实验教学管理等功能。形成了量大面广的本科生和研究生自主式、合作式、探究式的力学实验网络教学资源，基础力学实验教学的信息化资源建设基本完成。专职实验教师通过信息化培训，信息化能力有显著提升。
（二）开放运行、安全运行等情况。
力学实验教学中心是学校首批开放的实验教学中心之一，学生可以通过网上选课或到直接到中心预约实验项目和实验时间。为确保实验中心开放的顺利进行，制定了《力学实验教学中心开放管理办法》、《力学实验教学中心开放实施细则》等规章制度。中心具有多台（套）综合型和研究型实验设备供学生进行独立或分组实验，提倡学生结合实际问题进行综合性、创新性实验，开放运行情况较好。
（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学改革等情况。
1、中心承办“全国煤矿动力灾害防治学术研讨会”和“辽宁省力学学会理事长扩大会议”全国、区域性会议2次，承办校级大学生竞赛3项。
2、中心接待清华大学、大连理工大学、东北大学、太原理工大学、河南理工大学、黑龙江科技大学、沈阳工业大学、鞍山科技大学等国内外高校来我中心学习交流30余人次；接待加拿大、日本九州大学，越南友谊矿业学院、俄罗斯矿业研究院等国外高校10人次来我中心参观考察。
3、中心派6人次参加全国示范中心联席会力学组会议。多人次参加如第十六次中国岩石力学与工程学术年会、第十五届全国渗流力学学术会等国内行业大型会议，并做大会报告进行学术交流。派3名教师到西班牙参加第十届多孔介质年会，2名教师到巴西伊瓜苏参加第14届国际岩石力学大会。
4、中心与冀中能源集团、义马集团、兖州矿业集团、铁法矿业集团、潞安矿业集团等企业和中煤科工集团沈阳研究院、中煤科工集团唐山研究院、中科院武汉岩土力学所和中科院力学所，中国石油勘探开发研究院等科究院所进行合作与交流80余人次。
五、示范中心大事记
（一）有关媒体对示范中心的重要评价，附相应文字和图片资料。
图1 学校新闻网报道中心承办全国煤矿动力灾害防治学术会
（二）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。
图2 赵阳升院士与中心教师座谈共谋中心建设发展
图3副省长王明玉到中心调研召开一流学科内涵式发展座谈会
图4辽宁省教育厅专家来我校进行科研实验室安全检查
图5 辽宁省力学学会专家考察中心实验课开设情况
（三）其它对示范中心发展有重大影响的活动等。
1、完成了渗流力学实验室、流体力学实验室、冲击动力学实验室、土工实验室等800m2实验室的升级改造和材料力学机测实验室搬迁工作，中心实验环境得到改善。
2、学校和中心组织实验教师，认真学习了教育部办公厅关于印发《国家级实验教学示范中心管理办法》（教高厅﹝2016﹞3 号）文件，进一步明确了示范中心建设和运行细则，确定了示范中心建设和运行管理委员会和教学指导委员会。
3、双一流建设、力学学科水平评估和合格评估和辽宁省高等学校实施绩效管理等工作促进了示范中心的建设。
4、承担了“全国煤矿动力灾害防治学术研讨会”和“辽宁省力学学会理事长扩大会议”。
六、示范中心存在的主要问题
1、实验中心的开放和信息化建设有待提高。
2、中心的示范辐射作用，特别是对外培训工作需要进一步加强。
3、高水平的实验教学论文和实验教材需要增加。
七、所在学校与学校上级主管部门的支持
1、学校在实验用房和资金投入方面给予倾斜政策，设立专项建设发展基金，优先安排实验室用房，投入经费完成800㎡部分实验室的升级改造建设，持续加大中心资源建设力度。
2、设立实验室开放基金，积极鼓励实验教学中心开放，对于综合性设计型和研究型实验工作量增加工作量酬金。
3、师资队伍建设是示范中心建设的核心，根据我校的实际情况，学校在实验教师管理和引进方面要给予倾斜，同时鼓励支持青年教师到实验中心兼职工作。
八、下一年发展思路
为进一步推进实验教学改革，促进教学资源整合与共享，加强我校力学国家级实验教学示范中心建设质量和运行管理水平，下一年年度建设规划如下：
1、中心建设和运行经费年度预算80万元，主要用于创新型实验项目和力学虚拟仿真系统的开发、自制实验设备、出版实验教材、实验教师队伍建设等。
2、以中心为依托，自制可开展综合性和创新型实验的设备2台（套），更新改造实验设备10台（套），开发创新性实验项目9项。建设并申报国家级力学虚拟仿真实验项目1项。
3、结合我校智慧校园建设，继续完善力学示范中心的信息化、网络化和智能化条件。
4、为更好地发挥中心的示范辐射作用，组织教师参加国内外学术交流、竞赛与成果展示活动30人次，承担国内实验室人员培训20人次。
5、承办好2020年8月的“东北四省区力学学术大会”，发布由中心承办的2020年第十六届全国渗流力学学术会会议通知，做好会议的筹备工作。
注意事项及说明：
1.文中内容与后面示范中心数据相对应，必须客观真实，避免使用“国内领先”、“国际一流”等词。
2.文中介绍的成果必须有示范中心人员（含固定人员、兼职人员和流动人员）的署名，且署名本校名称。
3.年度报告的表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关成果支撑材料的存档工作。
4.模板中涂红色部分较上年度有变化，请填写时注意。
